課程資訊
課程名稱
創新設計
Innovation Design 
開課學期
105-2 
授課對象
學程  創意創業學程  
授課教師
陳漢明 
課號
ME5265 
課程識別碼
522 U5540 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
 
備註
上課地點:工綜323。
總人數上限:20人
外系人數限制:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052ME5265_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程分為三個部分:
1. 藉由一些教材激發學生「創新設計」的靈感,最後成為新設計的「專利」。
2. 新專利設計需要藉助三維軟體將其繪出,在此,選擇了 SolidWorks 2008 繪圖軟體。
3. 經由學生提出的四個「設計之評論、分析、比較、改進」的例子,讓學生體會從觀察、構思、設計、到新「專利」誕生的過程。 

課程目標
讓學生瞭解許多現有的商品、設計、專利也許還存在一些缺點。於是新設計的靈感就慢慢地在腦海中形成。一個好的、實用的「專利」的形成,是很微妙的。但是,是否接受過訓練,將在這個過程中扮演重要的角色。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1. 小處著手-追求完美的設計,Small Things Considered:Why There Is No Perfect Design,by Henry Petroski,陳正芬譯,2004年7月,時報文化出版。
2. 專利,就是科技競爭力,廖和信著,2003年10月,天下文化出版。
3. 不只是發明:科技改變人性,Our Own Devices:How Technology Remakes Humanity,by Edward Tenner,李佩芝譯,2004年9月,時報文化出版。
4. 利器,The Evolution of Useful Things,by Henry Petroski,丁佩芝、陳月霞譯,1997年2月,時報文化出版。
5. 鉛筆,The Pencil,by Henry Petroski,楊幼蘭譯,1997年2月,時報文化出版。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程介紹 
第2週
3/02  創新設計 1 
第3週
3/09  創新設計 2 
第4週
3/16  SolidWorks 1 
第5週
3/23  SolidWorks 2 
第6週
3/30  SolidWorks 考試 1 
第7週
4/06  SolidWorks 3 
第8週
4/13  SolidWorks 4 
第9週
4/20  SolidWorks 5 
第10週
4/27  SolidWorks 考試 2 
第11週
5/04  創新設計 3 
第12週
5/11  創新設計 4 
第13週
5/18  創新設計 5 
第14週
5/25  創新設計 6 
第15週
6/01  創新設計 7 
第16週
6/08  期末報告 
第17週
6/15  期末報告 
第18週
6/22  停課 (期末考週)